Biegające dyktando.
Uczniowie klasy IIIa po raz kolejny mogli się przekonać, że nauka nie musi być nudna. Tym bardziej ortografia, która najczęściej wywołuje niechęć u uczniów.
Uczniowie klasy IIIa po raz kolejny mogli się przekonać, że nauka nie musi być nudna. Tym bardziej ortografia, która najczęściej wywołuje niechęć u uczniów. Warto wykorzystać potencjał dzieci do wykształcenia umiejętności czytania ze zrozumieniem, prawidłowej wymowy i oczywiście czujności ortograficznej. Gdy połączymy to z ruchem i naturalną dziecięcą radością, to otrzymamy walory płynące z przeprowadzenia bieganego dyktanda. Dnia 5.03. uczniowie kl. IIIa napisali takie właśnie biegające dyktando. Dzieci zostały podzielone na grupy, a kartki z tekstem przyczepione w kilku miejscach w klasie. Zadaniem uczniów było podbiec do kartki z dyktandem, przeczytać i zapamiętać kolejne zdania, a następnie pobiec do ławki i zapisać. Biegające dyktando wywołało wiele emocji i radości. Na samym końcu uczniowie stwierdzili, że zdecydowanie takie dyktando bardziej im odpowiada, mniej stresuje, daje dobrą zabawę i nie kojarzy się już wyłącznie negatywnie.
Galeria zdjęć:
