Wraz z żubrem Kubą, wiewiórką Ulą i gołębiem Filipem odbywaliśmy prawdziwie dziką podróż po ośmiu parkach narodowych. Dlaczego dziką? Ponieważ marszruta naszych bohaterów jest szalona i nieokiełznana. Nie rządzi nią żaden precyzyjny plan. Od razu widać, że cała trójka podejmuje kolejne decyzje na bieżąco, dostosowuje dalsze działania do zastanej sytuacji i nie zraża się odległościami. Podróż jest dzika również dlatego, że każdy kadr wypełnia… dzika przyroda.
   Na zakończenie podsumowania lektury klasa wykonała lapbooka, czyli zbiór usystematyzowanych według własnego pomysłu informacji na temat omówionej lektury.
   W czasie realizacji zadania uczniowie doskonalili kompetencje polonistyczne i plastyczno-techniczne. Wykazali się także kreatywnością w zapełnieniu przestrzeni swojej „książki na kolanach” starannie wyselekcjonowanymi materiałami, którym nadali ciekawą formę najróżniejszych kieszonek, mini książek, harmonijek czy misternie składanych skrytek.
   Zapraszam do obejrzenia znakomitych efektów pracy.

Galeria zdjęć: